Ukratko se informišite o BRAINSTORMING programu
Popunite upitnik i prijavite se u školu učenja
Kontaktirajte nas za sve dodatne informacijeModerno doba donosi mnoge pogodnosti u smislu ličnog razvoja, nadogradnje sopstvenog znanja i umjeća, dostupnosti podataka i samim tim u velikoj mjeri olakšava život i svakodnevno funkcionisanje. I pored toga nailazimo na nezadovoljstvo. Veća mogućnost izbora podrazumjeva razmatranje većeg broja različitih situacija i informacija. Veći broj infromacija zahtijeva sposobnost da izdvojimo one koje su nam potrebne i važne. Od ove naše sposobnosti zavisi koliko će nam vremena biti potrebno da nešto uočimo i, po potrebi, naučimo. U poređenju sa okolinom otkrivamo koliko smo uspješni u tome. Vještina da izdvojimo ono što je bitno, da naučimo nešto novo ili usavršimo postojeće, kao i mogućnost donošenja ispravne odluke u datom trenutku, u velikoj mjeri utiču na osjećanje uspješnosti, ličnog zadovoljstva i samopouzdanja.
Rezultati brojnih istraživanja govore o tome koliko je mozak razvijen organ i koliko su velike njegove mogućnosti. Ali i pored brojnih dokaza, većina ljudi je sumnjičava. Kao opravdanje ili potvrdu da su u pravu u svojim sumnjama ističu slaba dostignuća velikog broja ljudi. Odgovor na ovakvu primjedbu nalazi se u činjenici da potencijali našeg mozga nisu iskorišćeni! Razlog je najčešće taj što ne dobijamo informacije o tome na koji način bismo mogli najbolje iskoristiti sposobnosti koje su nam urođene.
Stručnjaci iz različitih oblasti posvetili su se otkrivanju tehnika koje bi omogućile realizovanje što više potencijala koje posjedujemo. Među njima su svakako Etkinson, Miler, Ebinghaus, Buzan, de Bono i mnogi drugi. Treninzi koje organizuje škola učenja BRAINSTORMING zasnivaju se na naučnim saznanjima i dostignućima do kojih su došli istraživači poput navedenih. Program obuhvata četiri kursa i to: Trening pamćenja, Trening brzog čitanja, Trening mišljenja i Trening učenja.
Programom je predviđeno da treninzi (predavanja i vježbe) koji se organizuju traju po 1h i 30min. Treninzi brzog čitanja i pamćenja podrazumjevaju po 6 takvih susreta, Trening mišljenja 2, a Trening učenja obuhvata 10 susreta. Kompletan program traje 3 mjeseca, a treninzi se održavaju dva puta u toku nedelje. U toku savladavanja tehnika u okviru predviđenih programa polaznici imaju mogućnost stalnog praćenja svog napretka. Učesnicima je obezbijeđen sav potrebni materijal za nastavu.
Za uspješno usvajanje ovih intelektualnih tehnika je, pored vježbe, neophodna i upornost i, prije svega, spremnost da se pokuša nešto drugačije i primijeni pristup koji je različit od uobičajenog, tj. dosadašnjeg. Jednom kada se usvoji promjena i ostvari napredak, nova dostignuća se mogu primjenjivati u različitim oblastima, bilo da su vezana za školovanje, profesionalno usavršavanje, ili bolje lično ili porodično funkcionisanje. Granice primjene zavise samo od Vas.
Trening pamćenja
Trening pamćenja
Nije rijetkost da imamo teškoće kada treba da zapamtimo podjele, brojeve, stručne termine, tačan redosled pojmova i sl. Ili, desi se da sve to savladamo, ali da poslije par dana ne možemo da se sjetimo onoga što nam je potrebno.
Ljudi smatraju da problemi pamćenja u najvećoj mjeri nastaju zbog “ograničenja mozga”. Međutim, brojna istraživanja su pokazala da je uzrok način na koji se upravlja kapacitetima mozga koji su bezgranični! Izučavanju ove oblasti posvetio se kalifornijski psiholog i neuropsihijatar profesor Mark Rozencvajg.
Zajedno sa svojim timom proučavao je ćelije mozga, njihov kapacitet i sposobnost skladištenja informacija. Zaključci do kojih je došao ukazuju da ukoliko bi se u bilo koji normalan ljudski mozak svake sekunde unosilo 10 jedinica informacija tokom cijelog života, taj mozak bi bio vjerovatno manje od pola pun.
Dakle, najveći broj nas posjeduje kapacitete koji omogućavaju pamćenje kojim bismo bili više nego zadovoljni! Ali, ne znamo svi na koji način te kapacitete da iskoristimo.
Opis treninga
Pamćenje je vještina koja se, upotrebom odgovarajućih tehnika, može usavršiti do mogućnosti koje prevazilaze naša očekivanja. Kao i za razvijanje svake vještine, i za ovu je potrebna vježba. U ovom slučaju ona podrazumijeva usvajanje memorijskih principa i učenje naprednih memorijskih tehnika u toku 6 susreta koji traju po 1h i 30min. Ovakav trening pamćenja nastao je kombinovanjem memorijskih principa nastalih u antičkom dobu i modernih istraživanja iz oblasti psihologije i neurofiziologije. Po završetku treninga, ne samo da ćete pamtiti nekoliko puta efikasnije, već ćete podatke memorisati lakše i brže, a zaboravljati sporije, lakše ćete se koncentrisati i bićete više motivisani za rad.
Šta dobijate ovim treningom?
Znanja o mnemoničkim principima pamćenja, o prirodi kratkoročnog i dugoročnog pamćenja, o ritmovima prisjećanja, fiziologiji pamćenja i dr.
BRAINSTORMING SISTEM PAMĆENjA (koji je vama lično prilagođen tokom treninga).
Tehniku kreiranja lične, uređene, trajne i potencijalno neograničene baze podataka (baze memorisanih pojmova) sa mogućnošću punog prisjećanja konkretnog pojma po potrebi, a sve na bazi usvojenog BRAINSTORMING SISTEMA PAMĆENjA i pratećih saznanja koja ćete usvojiti tokom treninga.
Samim tim i ispunjavanje preduslova za uspješno usvajanje tehnika učenja koje slijede u okviru BRAINSTORMING programa.
Trening brzog čitanja
Najveći broj nas je u jednom trenutku imao previše literature za čitanje. Nije važno da li je riječ o školskom gradivu, pravilnicima, zakonima, poslovnim prepiskama, stručnoj literaturi i slično, svrha njihovog čitanja je da se razumiju i zapamte podaci koji su nam potrebni. Kao da nije dovoljno samo to što nemamo dovoljno vremena da pročitamo ono što je pred nama, nego se, ne tako rijetko, tome pridružuje i činjenica da nam tekst nije interesantan, da nam, samim tim, misli “lutaju” ili je napisan “suvoparnim” jezikom. Suvišno je postavljati pitanja koja se tiču pamćenja podataka iz takvog materijala. Ovakve situacije često rješavamo tako što istu stvar čitamo više puta. Ukoliko tome dodamo i ostale obaveze vezane za porodicu ili posao, ili jednostavno želju i potrebu da izdvojimo vrijeme samo za sebe, povećava se nezadovoljstvo zbog neophodnog ulaganja dodatnog vremena kako bi se postigao željeni cilj.
U ovakvim situacijama pomoglo bi kada biste mogli brzo ne samo da pročitate, već i da zapamtite materijal koji Vam je potreban. Ako to “brzo” podrazumijeva savladavanje materije koje je bar dvostruko brže od Vašeg prosječnog vremena koje izdvajate, sigurno da bi se prethodno pomenuta frustracija pretvorila u lično zadovoljstvo! Koliko god djelovalo nedostižno, realno je i izvodljivo. Potrebno je samo da znate kako!
Odgovor su nam dala istraživanja iz oblasti psihologije, koja se mogućnostima za poboljšanje tehnike čitanja, kao jedne od bazičnih intelektualnih tehnika, bavi još od 1880. godine. Još tada je ustanovljeno da se oči duž redova teksta ne kreću glatko i ravnomjerno, već u nizu skokova ili "sakado" pokreta, radvojenih pauzama. Tokom XX vijeka, kroz analizu moždanih procesa tokom čitanja otkriveno je i to da obrada informacija prilikom čitanja obuhvata riječ kao cjelinu. Rezultati savremenih istraživanja i prakse različitih škola brzog čitanja, čiji su osnivači Buzan, Dadli i drugi, pokazuju da je širenjem polja obrade informacija na grupe riječi i korišćenjem naprednih tehnika čitanja moguće ubrzati čitanje dvostruko do petostruko u odnosu na prosječnih 150-200 riječi u minuti. Time se ostvaruje brže čitanje, ali i bolja koncentracija i razumijevanje pročitanog. Tehnike brzog čitanja se primjenjuju duže od 30 godina i koriste ih kompanije, vlade, poslovni ljudi, učenici, studenti i svi oni koji proces čitanja žele da učine bržim i efikasnijim.
Opis treninga
Brzo čitanje je praktičan trening koji se sastoji od 6 susreta u trajanju od po 1h i 30min. Polaznici se osposobljavaju da usvoje nekoliko naprednih tehnika za čitanje i pretraživanje teksta. U toku njegovog trajanja moguće je stalno praćenje napretka i upoređivanje rezultata ostvarenih na početku, u toku i po završetku obuke. Upoznavanjem sa ovim tehnikama, polaznici povećavaju brzinu čitanja zadržavajući isti stepen razumijevanja. Osim toga, napredak koji se ostvari doprinosi povećanju dalje motivacije za rad, javlja se osjećaj zadovoljstva zbog postignutog uspjeha, povećava se produktivnost, olakšava usavršavanje i obezbjeđuje dodatno slobodno vrijeme.
Šta dobijate ovim treningom?
Znanje o elementima procesa čitanja i o tehnikama kojima se brzina i razumijevanje pročitanog mogu poboljšati.
Brzinu čitanja bar dvostruko veću od prosječne.
Tehniku pretrage teksta, koja će zajedno sa Vašom novom brzinom čitanja činiti bitan element tehnike učenja koju ćete savladati u okviru Treninga učenja - završnog dijela BRAINSTORMING programa.
Trening mišljenja
Uspjeh koji čovječanstvo postiže u nauci i tehnologiji počinje postavljanjem hipoteza i razvijanjem različitih mogućnosti prilikom rješavanja nekog problema. Na takav način dobija se okvir kroz koji se posmatraju stvari i osnov na kojem treba raditi i koji treba dalje razvijati. Ključnu ulogu igra mišljenje koje se, pored kritičkog dijela koji nastoji da dokaže utemeljenost na činjenicama, koristi i kreativnim, konstruktivnim i misaonim aspektima tog procesa.
Većina ljudi smatra da uspjeh u mišljenju zavisi od razvijenosti naše logike i da mišljenje koristimo kako bismo izbjegli logičke greške koje su u stvarnom životu rijetke. Profesor Dejvid Perkins sa Harvarda, jedan od istraživača u ovoj oblasti, dokazao je da su skoro sve greške napravljene u procesu razmišljanja posledice grešaka u percepciji. Najvažniji dio procesa mišljenja jeste percepcija. To je način na koji posmatramo svijet, ono što uzimamo u obzir kada donosimo odluke i na osnovu čega formiramo naše viđenje okoline, tj. svijeta u kojem živimo. Zaključak do kojeg se dolazi je da, ukoliko je naša percepcija ograničena, čak i besprekorna logika daje loše rezultate. Nije dovoljna dobra logika da bi se dobilo dobro mišljenje.
Opis treninga
Kada se prepusti sama sebi, percepcija se usmjerava samo na ono što nam privlači pažnju ili je u skladu sa našim emocijama. Trening mišljenja nudi pravce prema kojima je moguće usmjeriti percepciju. Takvi pravci postaju okvir za razmišljanje kojim se svijet vidi jasnije i samim tim misli, osjećanja i djela postaju adekvatniji. Umjesto da nas vode okolnosti, emocije ili drugi ljudi, mi preuzimamo kontrolu i donosimo odluke. Ukoliko se pažnja usmjeri na pravi način i na prave stvari, učenje novog ili razvijanje postojećeg postaje lakše i prijatnije. Tehnike su jednostavne, ali učinkovite i usvajaju se kroz 2 do 3 susreta koji traju po 1h i 30min. Mišljenje je vještina koja može da se unaprijedi, ukoliko to želimo. Potrebno je da postoji namjera da se proces mišljenja poboljša i spremnost da se pristupi jasno definisanim aktivnostima i uspjeh ne izostaje.
Znanja o prirodi procesa mišljenja i tehnikama organizovanog usmjeravanja pažnje.Tehniku mišljenja ŠEST ŠEŠIRA (E. de Bono)Mogućnost da ova znanja i tehnike primijenite u predstojećem Treningu učenja
Trening učenja
Svi smo se nalazili i nalazimo se u situacijama u kojima treba da naučimo nešto novo ili usavršimo postojeće. Obavljajući svakodnevne aktivnosti, često nismo svjesni činjenice da u isto vrijeme učimo. Teško je zamisliti aktivnost koja nije prožeta učenjem. S obzirom na takav njegov značaj, razumljivo je što se veliki broj istraživača opredijelio za ovu oblast, a među njima i Pavlov, Harlov, Tolman i mnogi drugi. Učenjem se stiču raznovrsna znanja, vještine, navike, motivi, stavovi, crte ličnosti i slično. Postoji više različitih oblika učenja, a razlike se javljaju i kada se govori o tome šta se uči i načinu na koji se uči. Brojne teorije pokušavaju da objasne postojeće raznovrsne oblike i vidove učenja. Malo je vjerovatno da nikada niste bili u situaciji da udžbenik doživite kao „prijetnju“. Vjerovatno ste pokušavali da nađete što više razloga da početak učenja odložite ili vrijeme učenja skratite što je više moguće. Ako se prisjetite situacija u kojima ste Vi ili neko iz Vašeg okruženja pokušali da izbjegnete takav vid obaveze, uvidjećete da u nekima od njih kreativnost dolazi do izražaja.
Opis treninga
U toku školovanja usvojili smo određene tehnike učenja kojih se pridržavamo i koje prilagođavamo različitim materijalima na koje nailazimo. Iako nekad sumnjamo u njihovu efikasnost ili nam smeta to što je potrebno izdvojiti toliko vremena za jedan sadržaj, ipak ne odustajemo od njih. Razlog je vjerovatno taj što nismo imali priliku da se upoznamo sa drugačijim tehnikama. Možda su neki i imali uvid u tehnike koje su drugačije od onih koje koriste, ali se nisu odricali „starih“ jer su one poznate i samim tim sigurne. Razlog može biti i nedovoljna zainteresovanost za novo, manjak motivacije ili nespremnost za izdvajanje vremena za nešto što nismo sigurno da će nam pomoći više nego postojeće. Trening učenja obuhvata 10 časova u trajanju od po 1h i 30min. Polaznici stiču uvid u nove tehnike učenja koje će im u velikoj mjeri olakšati usvajanje različitih materijala. Objedinjene su prethodno savladane tehnike brzog čitanja, pamćenja i mišljenja i takvim, cjelovitim pristupom omogućeno je postizanje ciljeva koji su se činili dalekim ili teško ostvarivim. Značajno je napomenuti da je važno imati volje za upoznavanjem novih tehnika, biti spreman na ulaganje napora i vjerovati u sebe. Rezultati ne izostaju.
Šta dobijate ovim treningom?
BRAINSTORMING SISTEM UČENjA
Primjenu tehnika brzog čitanja i pretrage teksta u učenju
Primjenu tehnike organizovanog mišljenja u učenju
Primjenu BRAINSTORMING SISTEMA PAMĆENjA u učenju
