Brainstorming

Najveći broj nas je u jednom trenutku imao previše literature za čitanje. Nije važno da li je riječ o školskom gradivu, pravilnicima, zakonima, poslovnim prepiskama, stručnoj literaturi i slično, svrha njihovog čitanja je da se razumiju i zapamte podaci koji su nam potrebni. Kao da nije dovoljno samo to što nemamo dovoljno vremena da pročitamo ono što je pred nama, nego se, ne tako rijetko, tome pridružuje i činjenica da nam tekst nije interesantan, da nam, samim tim, misli “lutaju” ili je napisan “suvoparnim” jezikom. Suvišno je postavljati pitanja koja se tiču pamćenja podataka iz takvog materijala. Ovakve situacije često rješavamo tako što istu stvar čitamo više puta. Ukoliko tome dodamo i ostale obaveze vezane za porodicu ili posao, ili jednostavno želju i potrebu da izdvojimo vrijeme samo za sebe, povećava se nezadovoljstvo zbog neophodnog ulaganja dodatnog vremena kako bi se postigao željeni cilj.

U ovakvim situacijama pomoglo bi kada biste mogli brzo ne samo da pročitate, već i da zapamtite materijal koji  Vam je potreban. Ako to “brzo” podrazumijeva savladavanje materije koje je bar dvostruko brže od Vašeg prosječnog vremena koje izdvajate, sigurno da bi se prethodno pomenuta frustracija pretvorila u lično zadovoljstvo! Koliko god djelovalo nedostižno, realno je i izvodljivo. Potrebno je samo da znate kako!

Odgovor su nam dala istraživanja iz oblasti psihologije, koja se mogućnostima za poboljšanje tehnike čitanja, kao jedne od bazičnih intelektualnih tehnika, bavi još od 1880. godine. Još tada je ustanovljeno da se oči duž redova teksta ne kreću glatko i ravnomjerno, već u nizu skokova ili "sakado" pokreta, radvojenih pauzama. Tokom XX vijeka, kroz analizu moždanih procesa tokom čitanja otkriveno je i to da obrada informacija prilikom čitanja obuhvata riječ kao cjelinu. Rezultati savremenih istraživanja i prakse različitih škola brzog čitanja, čiji su osnivači Buzan, Dadli i drugi, pokazuju da je širenjem polja obrade informacija na grupe riječi i korišćenjem naprednih tehnika čitanja moguće ubrzati čitanje dvostruko do petostruko u odnosu na prosječnih 150-200 riječi u minuti. Time se ostvaruje brže čitanje, ali i bolja koncentracija i razumijevanje pročitanog. Tehnike brzog čitanja se primjenjuju duže od 30 godina i koriste ih kompanije, vlade, poslovni ljudi, učenici, studenti i svi oni koji proces čitanja žele da učine bržim i efikasnijim.

Opis treninga

Brzo čitanje je praktičan trening koji se sastoji od 6 susreta u trajanju od po 1h i 30min. Polaznici se osposobljavaju da usvoje nekoliko naprednih tehnika za čitanje i pretraživanje teksta. U toku njegovog trajanja moguće je stalno praćenje napretka i upoređivanje rezultata ostvarenih na početku, u toku i po završetku obuke. Upoznavanjem sa ovim tehnikama, polaznici povećavaju brzinu čitanja zadržavajući isti stepen razumijevanja. Osim toga, napredak koji se ostvari doprinosi povećanju dalje motivacije za rad, javlja se osjećaj zadovoljstva zbog postignutog uspjeha, povećava se produktivnost, olakšava usavršavanje i obezbjeđuje dodatno slobodno vrijeme.

Šta dobijate ovim treningom?

• Znanje o elementima procesa čitanja i o tehnikama kojima se brzina i razumijevanje pročitanog mogu poboljšati.
• Brzinu čitanja bar dvostruko veću od prosječne.
• Tehniku pretrage teksta, koja će zajedno sa Vašom novom brzinom čitanja činiti bitan element tehnike učenja koju ćete savladati u okviru Treninga učenja - završnog dijela BRAINSTORMING programa.